¡Don Luís! Buenas tardes. ¿Cómousted? (estar)

¿cuántas personas pueden asistir al festival de viña del mar? quince mil personas quinientas mil personas cinco mil personas 2. ¿qué es la diablada? un festival en chile una antigua danza un desfile en colombia 3. ¿qué celebran en quito en agosto? la semana santa el mes de las artes el carnaval de oruro 4. ¿cuáles son dos atracciones en la feria juniana de san pedro sula? la comida típica y rodeos alfombras de flores y procesiones concursos musicales y conciertos 5. ¿qué es la quinta vergara? un anfiteatro un espectáculo musical una casa de campo

Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. decidieron compartir varios platos. pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. también pidieron una ensalada con aceite y vinagre. bebieron agua mineral. después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero. 1. ¿dónde está el restaurante? 2. las amigas 3. ¿qué tipo de ensalada pidieron? 4. ¿qué bebieron? 5. ¿con qué les sirvieron las chuletas de cerdo?

What are some things that your friends did this week? write 5 complete spanish sentences describing what they did. don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (use only -er verbs) pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response. *note: this is a practice activity. completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. this activity will not count towards your grade.