IV. Subliniază verbele la moduri personale din textul următor și apoi analizează-le, indicând modul, timpul, persoana, numărul și funcția sintactică: Zâna veni târziu, în toiul nopții, la pătucul copilului care adormise și, pesemne acum visa la întâmplarea nemaipomenită de peste zi când mama, cu o mișcare rapidă și îndemânatică, a furat de la locul său dințișorul care se clătinase zile în șir. I-a lăsat o monedă de argint sub pernă, plecând în grabă, probabil la alți băieței și fetițe.

va rog repede , dau coroana

Hola necesito que me ayuden mi profesor me mando hacer una carta y en la carta tengo que poner ¿por que quiero que me suba3 puntos? y dijo que de los 4 argumentos escoja una y que con ese argumento escriba la carta estos son los argumentos: adición: además eso, aun que, también. comparación: más que, menos que, tanto como. oposición: pero, sin embargo. seguridad: sin duda, por supuesto. esos son los 4 argumentos y tengo que escoger solo uno por favor lo necesito es muy urgente gracias es de lengua y literatura

If a reader is varying her tone and pitch while reading, she is reading with:

Take a look at this dictionary entry. contest con • test (n.) kon-test [from anglo-french or latin] 1. a competition between rivals for a prize 2. a struggle for victory 3. a dispute; controversy (v.) kuhn-test 4. to fight for in a battle 5. to call into question