For this course, all essays must be a minimum of five paragraphs. This includes a clear introduction of your topic with a thesis statement, three main points that support your thesis statement, and a clear concluding statement. Your introduction should include a single sentence that helps the reader understand what your essay is about--this is your thesis statement--followed by an introduction to the points you will make that support your thesis in the order you will present them as your body paragraphs, and a clear transition statement that helps the reader seamlessly transition to the first body paragraph. Your body paragraphs should be organized in the order they are introduced in your introduction. Use cited research and quotes to support your claims. Your conclusion should summarize all important points made in your essay without saying the exact same thing again and without introducing new ideas.

Gente por favor me ajuda! eu vou fazer uma prova de produção textual dia 2 e preciso de um texto tipo uma base para escrever na prova a limpo a pergunta é : o que eu quero ver noticiado sobre o meio ambiente? eu escrevi sobre ''festa sem plástico'', façam um texto para mim sobre isso por favor!

Enade, 2005 – adaptada) "a respeito dos estudos comparativos, a resposta de weber foi a elaboraç? o de "tipos ideais", que constituem um dispositivo generalizante, um modelo heurístico, sobre o qual era possível aplicar a comparaç? o. nas suas explicaç? es históricas comparadas, weber rejeita sempre a hipótese de leis ou de monocausalidade; ele pensa, portanto, que um evento pode ter diversas causas e que conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito. a validade das comparaç? es em weber provém das suas construç? es empíricas dos processos de induç? o e de introspecç? o mais do que de uma verificaç? o causal de hipóteses. paola rebughini. a comparaç? o qualitativa de objetos complexos e o efeito da reflexividade. in: alberto melluci (org.) por uma sociologia reflexiva: pesquisa qualitativa e cultura. petrópolis: vozes, 2005, p. 242 (com adaptaç? es)." a partir do fragmento de texto, avalie as seguintes afirmaç? es:

Translate into english,1. saya suka membaca buku sejarah2. kita sangat suka makan apel3. ayahku sedang membaca koran