Faça um algoritmo em linguagem C que emule as características de um player de músicas sendo executado em modo texto, via prompt de comando. 1. Deve-se criar uma playlist das músicas utilizando uma lista encadeada. A lista encadeada poderá ser simples ou dupla, circular ou não circular. Fica a critério do aluno decidir. 2. Deve-se armazenar o nome de cada música, do artista/banda e a duração da faixa. Para o armazenamento utilize uma estrutura heterogênea de dados. 3. Para inserção dos dados, você pode criar uma leitura dos dados através de um menu na tela ou já deixá-los armazenados em um arquivo texto no seu computador e só carregar este arquivo ao executar o programa. Ou ambas soluções. Decida também como você irá implementar a inserção (no início, no fim ou no meio da lista encadeada); 4. Deve existir um menu na tela. Este menu deve permitir a inserção de novas músicas (caso optado pela inserção manual de dados), deve ter a opção de listar todas as músicas da playlist (listagem de uma lista encadeada) na tela e encerrar o programa;

Which key function of a business involves finding, targeting, attracting, and connecting with the right customers? (blank) is one of the key functions of a business. it involves finding, targeting, attracting, and connecting with the right customers

Jeremy planned to read the following poem aloud: wisdom by sara teas daleit was a night of early spring, the winter-sleep was scarcely broken; around us shadows and the wind listened for what was never spoken. though half a score of years are gone, spring comes as sharply now as then— but if we had it all to doit would be done the same again. it was a spring that never came; but we have lived enough to know that what we never have, remains; it is the things we have that go. jeremy interpreted this poem to mean that certain people, places, 'and things are important to us in our lives. but as time passes, we lose those things. what technique could jeremy use when reading the poem to emphasize this idea for listeners? a. he could read the poem rapidly to show how quickly people lose what’s important to them. b. he could emphasize the rhyming pattern in each stanza to represent patterns in life. c. he could read the poem slowly to represent the changes that happen over a lifetime. d. he could raise and lower his voice to represent the good and bad things people face in life.

How would most spanish speakers ask an elderly person how he/she is doing?