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4.) ¿qué está aprendiendo a tocar esta persona?

a.) la quitarra
b.) la batería
c.) el violín
d.) el piano

5.) ¿qué instrumento piensa que es mas dificil de aprender?

a.) el clarinete
b.) el piano
c.) la batería
d.) la guitarra

6.) ¿qué le dijeron sobre aprender a tocar el violín?

a.) que es muy dificll
b.) que no requiere mucha practica
c.) que no es muy dificil
d.) que requiere mucha prática

Check my grammar and make sure this is accurate ? “hola clase, me llamo iliyana. yo soy de estados unidos y soy dieciséis. soy guapa, baja, y tengo cabello rizada marrón. yo soy también inteligente, simpática, y divertida. me gusta la escuela y soy una buena estudiante. me gusta hacer surf en el verano y baño en el invierno.”

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. for example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." in other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

Select the word from the list that best fits the definition begins está bien café empieza vámonos уа