PARTE II: Comunicación y cultura A. Escuchar
Listen as students describe what they usually eat and drink for breakfast or lunch. As you hear their descriptions, check off the food items that each person mentions in the appropriate column. You will hear each set of statements twice.

hello, how (you)? not bad. luisa. i'm jose luis. a lot. is that her? tania is from. select the sentence that does not belong. chau. good bye. see you later. hello, how are you? my name is victor. i'm carmen. what's your name? i am sorry. fine you. and you? nice to meet you. the taste is mine. delighted. complete the mini-dialogues with the appropriate words. "are they? " — they're from. where, nights where, spain call, united states where, delighted — good morning. i

not sure the question, but this translates to

"as you can see justice and injustice in the novel ¨the suspicious truth¨

i need "

hope that , let me know if you need any more : )

1. pablo: lo siento. yo sé. ¿cuál es tu asiento, julio? el mío es el 26

2. julio: estás al lado de mí. __yo tengo__ el asiento 26 b.

3. pablo: ¿a qué hora despegamos de la pista? ¿en qué línea aérea viajamos?

4. julio: ya sabes, pablo. nuestro vuelo sale a las tres y

5.   margarita: y todos tienen los ¿verdad? (1 point)

6. pablo: tengo el mío. y todos los documentos  

7.   susana:buscando mi permiso de manejar. necesito una identificación con fotografía. y ¡aquí está!  

8. margarita: ¿dónde buscaste? estabas buscando en la pero ¿buscaste en la bolsa?

9.   julio: tenemos que pasar por la aduana. ¿dónde

10. susana: __ allá a la derecha. ¿no ves al aduanero?