Imagine you are telling your little brother or sister a bedtime story. Tell a short story in Spanish that is 6-10 sentences long. Make full use of all the tenses and vocabulary you now know. Then record your story. You will be graded on (a) pronunciation, (b) correct verb usage, (c) vocabulary usage and (d) overall quality of your response.

*will mark brainliest* *more than 5 points* choose the best response to the following question. quién arregla (fixes) it coche o carro? a. un denista b. un profesor c. un programador d. un mecánico

El sábado (haber) una fiesta sorpresa para elsa en mi casa. sofía (hacer) un pastel para la fiesta y miguel (traer) un flan. los amigos y parientes de elsa (venir) y (traer) regalos. el hermano de elsa no (venir) porque (tener) que trabajar. su tía maría dolores tampoco (poder) venir. cuando elsa abrió la puerta, todos gritaron: "¡feliz cumpleaños! " y su esposo le (dar) un beso. elsa no (saber) cómo reaccionar (react). (estar) un poco nerviosa al principio, pero pronto sus amigos (poner) música y ella (poder) relajarse bailando con su esposo. al final de la noche, todos (decir) que se divirtieron mucho.

Read and select the correct option. paulina limpia los muebles. eres lola; tú decoro la comida. paulina limpias los muebles. eres lola; tú decora la comida.