Spanish, 04.07.2021 21:30, tatumleigh04

¿Cuándo revisamos el concepto de Solé, a qué se refiere con la comprobación, revisión y toma de decisiones en el proceso de la lectura inferencial?

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Spanish, 21.06.2019 14:50, jaredsmailandst

Using both preterite and imperfect tenses, describe a happy memory from your life. where were you? when did this event occur? who was there? what happened? how did you feel? your response should consist of at least 5 sentences in spanish. you will be graded on (a) pronunciation, (b) correct verb usage, and (c) overall quality of your response.

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Spanish, 22.06.2019 02:30, jocelynbarraza

Spanish, no translator 1. translate: i have to eat. 2. translate: one must study. 3. to make a good grade, one must pay attention. para sacar una buena nota, prestar atención. 4. to make money, one must work. para ganar dinero, trabajar. 5. translate: maria has to talk.

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Spanish, 22.06.2019 06:00, mykalwashington

¿en qué año se aceptó el tango en los salones de alta sociedad? a. 1896 c. en la década de 1910 b. 1898 d. en 1890

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Spanish, 22.06.2019 18:00, davialashay2458

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.

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