Select a Spanish-speaking country from South America, Europe, or the Caribbean and do some research on the Internet to find out a bit about foods that are considered delicacies.
Be sure to explain how the country's climate and geography have influenced the cuisine,
Alternatively, you may choose a popular sport and describe its history, significance, and popularity
Note: Avoid websites such as Wikipedia because the information they provide might not be accurate.

Spanish speaking country

Venezuela

food considered to be delicacies

arepas

perico

tres lechas

empanadas

explain how climate and geography how influence the cuisine

in Venezuela is typical of desert and arid coastal areas and with annual temperatures above 18 °c the cold semi arid type can be found at elevated portions of the Andes.

popular sports

baseball

history

following Venezuelan war of independence (part of Spanish American wars of independence) Venezuela initially won independence from the Spanish empire as part of Gran Colombia internal tension led to the dissolution of Gran Colombia in 1830 -31 with Venezuela declaring independence in 1831

significance

Venezuela is a developing country and ranks 133th on the human development index .it has the world largest known oil reserves and has been one of the world's leading exporters in oil

popularity

the country immense popularity of baseball in the country makes a rarity among it's south American

2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.