Les proponemos que comiencen la actividad pidiéndoles a sus alumnos que escriban dos textos breves (15 renglones), utilizando el procesador de texto del que dispongan. Un diálogo entre compañeros de colegio, en el que uno de los interlocutores proponga pedir permiso al rector o a la rectora para hacer una feria del plato en los recreos con el fin de recaudar fondos para un viaje de estudios. La carta al rector o a la rectora del colegio pidiendo permiso para hacer la feria del plato.

Con la nueva ley de medio ambiente que tendremos, el problema de tirar basura no existirá a. por escrito b. para siempre c. está para d. para entonces

El sábado pasado, mis compañeros de apartamento y yo (hacer) la limpieza semanal. jorge (barrer) el suelo de la cocina. yo (pasar) la aspiradora por el salón. martín y felipe (quitar) los sillones para limpiarlos y después los (volver) a poner en su lugar. yo (lavar) toda la ropa sucia y la (poner) en el armario. nosotros (terminar) con todo en menos de una hora. luego, martín (abrir) el refrigerador. él (ver) que no había nada de comer. felipe (decir) que iría al supermercado. todos nosotros (decidir) acompañarlo. yo (apagar) las luces y nosotros (ir) al supermercado.

Uando llegamos al mercado ese día (1) mucha actividad: un vendedor de fruta (2) mangos y plátanos. una artesana (3) sus tejidos (weavings) de alpaca. muchos niños (4) en la plaza. de repente, (5) algunas nubes muy oscuras y el cielo (6) muy gris. luego (7) a llover y el viento (8) (blew) violentamente. cuando vino la lluvia, los niños (9) a sus casas. los vendedores (10) sus puestos (stalls) y los artesanos (11) (covered) sus artículos. la tempestad (12) media hora y después, todo (13) como antes