Imagine you are talking to your guidance counselor about classes you want to take your senior year. in 5-6 spanish sentences, tell your counselor what classes you will need to take in order to graduate. in your response, be sure to use at least one false cognate word and at least one irregular future tense word.

2- lo obviofill in the blanks activity hide details instructionsyour friend francisco's opinions are always painfully obvious. write his opinions using the cues and the comparative form of the adjectives in parentheses. remember that some adjectives have irregular comparative forms. april 30 8: 00 am (late) 2 attempts remaining grade settings external references281-285 grammar presentation tutorial questions modelo (inteligente) albert einstein / homer simpson albert einstein es más inteligente que homer simpson. (famoso) nelly furtado / mi hermana (difícil) estudiar química orgánica / leer una novela (malo) el tiempo en boston / el tiempo en florida (barato) los restaurantes elegantes / los restaurantes de comida rápida (viejo) mi abuelo / mi sobrino

Conversaciones 1. —¿quién toma fotos? —margarita toma. las los la 2. —david, ¿estás usando la computadora? —no, ahora no. más tarde (later on). lo voy a usar voy a usarla no voy a usarla 3. —quiero ver el hotel donde vamos a quedarnos (stay). —lo siento, no ahora. me puedes ver puedes vernos lo puedes ver 4. —¿nos entienden ustedes? —sí, te entienden nos entienden los entendemos 5. —¿dónde está ana leyendo el libro? al lado de la piscina. la estoy leyendo está leyéndolo estás leyéndolo

Completa la oración con la voz pasiva con se. the cake was eaten. la torta. (there's no options, just phrase this in the passive tense, do not use google translate)