En una hoja de papel y tu compañero escriban diez cosas que quisieron hacer el fin de semana pero no pudieron. Write in Spanish.

Think it over5. identify circle the letterof the units that representnegative acceleration. a. 2 m/sb. 30 m/s2c. -7 m/sd. -14 m/s2

Desde los once años, los chicos con frecuencia. se veían se ayudaban se besaban 2. samuel y andrea por la amistad (friendship) de sus madres. se escribían se entendían se conocieron 3. las madres de andrea y samuel se ayudaban se conocían bien se odiaban 4. andrea y samuel no por un tiempo debido a (due to) un problema. se conocieron se hablaron se ayudaron 5. después de un tiempo, se besaron se pidieron perdón se odiaron 6. la separación sirvió para enseñarles que se querían se hablaban mucho se conocían bien 7. no es cierto. andrea y samuel no se casaron se entendían bien se querían 8. los dos amigos por un tiempo. se besaban se comprometieron se llevaron mal

Scenario 2: you are asked to write a short paragraph in spanish. what is the best way to complete the assignment while keeping your integrity? how will you find and use the information from the lesson? what should you be careful about while writing your paragraph and what are some things you should avoid?