Escribe los verbos en el el Imperfecto. Usa los apuntes. Yo 1.voy (ir) a la escuela todos los días. (Ser)2.___una estudiante responsable y (respetar)3.___a mis profesores. En particular, me (gustar)4.___la clase de francés. Yo siempre (querer)5.___visitar Francia para hablar francés y ver la Torre Eiffel. Sin embargo, mi familia no (tener)6.___mucho dinero y por eso no (tener)7.___la oportunidad de visitar Francia. A veces, (ir)8.___a otras partes de Venezuela de vacaciones, pero mi padre y mi madre (tener)9.___que trabajar y por eso nunca (estar)10.___de vacaciones por más de dos o tres días.

Explanation:

dela: (1) ( ¡Buenos días! / ¡Nos vemos! )

Penélope: ¡Hola! Soy Penélope. (2) ( ¿Cómo te llamas? / ¿Cómo te va? )

Adela: Me llamo Adela.

Penélope: (3) ( Más o menos / Mucho gusto ), Adela.

Adela: (4) ( Encantada / Encantado ).

Penélope: (5) ( ¿De dónde eres? / ¿Cómo estás? )

Adela: Soy de Nueva York, pero mis padres son de Puerto Rico. (6) ( ¿Y usted? / ¿Y tú? )¿ ( Cuántos / Cuánto / Cuándo ) estudiantes hay en la clase?

2. ¿ ( Qué / Quién / Cuál ) es él? ¿Es tu profesor?

3. ¿ ( Cuándo / Cómo / Dónde ) es la clase? ¿Es interesante?

4. ¿ (Cómo / Cuánto / Cuál ) es tu número de teléfono?

5. ¿ ( Cuántos / Quiénes / Por qué ) son tus amigos? ¿Ellos?

6. ¿De ( dónde / cuándo / cómo ) eres?

7. ¿ ( Por qué / Cuántas / Quiénes ) no hay muchas personas en la clase?

8. ¿ ( Cuánto / Cuándo / Dónde ) es el examen? ¿El 20 de mayo?