Drawing from the following Scatter Chart and the sample sentences and narratives you have worked with in this module, string together your own story. Review as needed for a few minutes, and when you are ready, record your performarve. Penember, when
you give your performance with enthusiasm and expression, your performance will be better, and you will better remember the
building blocks and plot tums you create. To review your performance, select REPLAY. Your story should be about one minute,

¿debo hacer una reservación antes de irme? a. es buena idea que hagas una reservación. b. es buena idea que haces una reservación. c. es buena idea hacer una reservación.

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.

Look at the image, read, and choose the correct option.9h 55min18: 30madrid10. marfrom 29 eur04.25burdeosbased on the information provided, what time does the bus to burdeos depart from madrid?