Cuando yo 1. (ser) pequeña, 2. (ir) a casa de mis abuelos cada jueves. Yo 3. (caminar) de mi escuela a su casa. Allí 4.(venir) mis hermanos y mis padres. Mi abuela siempre 5. (cocinar) la paella, un plato típico de España. La paella siempre 6. (estar) muy buena. Pero un día, ella no 7. (hacer) la paella porque se le 8. (terminar) el arroz. Ese día ella cocinó pescado. Después del almuerzo yo 9. (regresar) a la escuela y mis padres 10. (tener) que trabajar.

El lavabo abcdefghij 2. el lavaplatos abcdefghij 3. el fregadero abcdefghij 4. desordenado abcdefghij 5. la alfombra abcdefghij 6. el cortacésped abcdefghij 7. el basurero abcdefghij 8. el garaje abcdefghij 9. la lavadora abcdefghij 10. el suelo a. pongo la ropa sucia (dirty) en b. pongo los platos sucios(dirty) en c. paso la aspiradora en d. barro con la escoba. e. hay ropa y papeles por todas partes (everywhere). el cuarto está muy f. en el ba? o, me lavo las manos en g. uso para cortar el césped. h. en la cocina, me lavo las manos en i. tiro la basura en j. el cortacésped está en

Select the correct answer. which word or phrase correctly completes this sentence? vamos parque a las cinco de la tarde. a. de los b. al c. a la d. del

Which one of the following is not a typical day of the dead activity, as mentioned in the lecture? a. visiting the cemetery c. re-enacting the dead’s life b. praying for the dead d. taking flowers to the tomb of the dead