Elige la pregunta apropiada para cada respuesta. 1. Los proyectos relacionados con el medio ambiente son los ganadores. :
¿Cuáles son los ganadores? -- ¿Quiénes son los ganadores? -- ¿Qué son los
ganadores? -- ¿Por qué son los ganadores?

2. Es mi amiga Verónica Pimentel. : ¿De dónde es? -- ¿Qué es? -- ¿Quién es? -- ¿Cómo es?

3. Mi profesora habla cuatro Idiomas. : ¿Cuánto idiomas habla? -- ¿Cuántos idiomas habla? -- ¿Qué idiomas habla? -- ¿Cuáles idiomas habla?

4. En vacaciones vamos a las montañas. : ¿Quién va? -- ¿Por qué van? -- ¿Cuántos van? -- ¿Adónde van?

5. Quiero un refresco de limón. : ¿Cuáles quieres? -- ¿Qué quieres? -- ¿Cómo? -- ¿Por qué quieres?

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Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

Correct answer only ! anoche yo ) por ocho horas.