A. Use of Subjunctive After Nonexisting and indefinite Antecedents Complete las oraciones con el presente de indicativo o subjuntivo, según el contexto

1. Tengo un amigo que (ser) de Bolivia.

4. No veo a nadie que (hacer) ejercicio.

2. Busco a alguien que (saber) hablar guarani.

5. ¿Hay alguien que (pensar) conducir al centro? guaraní.

3. Aquí hay alguien que (conocer) la ciudad.

1. el poeta le escribe este poema a su amada para expresarle el amor que siente por ella. el poeta expresa cómo se siente por una relación amorosa que tuvo lugar en el pasado. 2. el poeta usa la hipérbole para convencer a su amada de que su amor es verdadero. el poeta usa la repetición y la personificación para intensificar sus sentimientos. 3. el poeta está triste porque recuerda un amor pasado. el poeta está triste porque su amada lo dejó por un ex-novio. 4. el poeta, por fin, se atreve (dares) a confesar que nunca quiso a su amada. el poeta echa de menos (misses) a una amada a la que quiso muchísimo.

Sheila conducts an investigation to see how the amount of salt dissolved in water affects the density of the water whichstatement best describes the correct plan for her procedure? the density and the amount of water are controls, and the amount of salt and the type of salt are variablesthe amount of water and the amount of salt are controls, and the type of salt and the density are variablesthe type of salt and the amount of water are controls, and the amount of salt and the density are variablesthe type of salt and the density of water are controls, and the amount of salt and the amount of water are variableso

Fill in the blanks. pretérito irregular verbs