Rewrite the following sentences for each new subject (in parentheses) Be creative and change the ending, but always include the appropriate form of the verb or verbs from the original sentence. (They are italicized.) 1. Prefiero no hablar de eso. (Antonio, Mis amigos, tú, Raúl y yo, Uds.)
2. ¡Nosotros nunca almorzamos en la clase! (Mis estudiantes, Mi mamá, yo, tú, Ud.)
3. Los estudiantes buenos piden ayuda cuando no entienden algo. (yo, Uds., tú y yo, Juanito, tú)
4. Jorge empieza a comprender el español. (Los muchachos, Nosotros, Tú, David, Yo)
5. Duermes en la clase porque no quieres participar. (José, los estudiantes, Ud., Juan y yo, yo)

5104 vlen wrote a journal entry describing her school schedule, read the paragraph, then there the best anwer for the question that follows tens un montón de materia primero, en bicos a las ocho y media. es una case muy interesante y la profesores dimidia después tengo la clase de inglés, no me wit, es difícil. tengo que escribir mucho elaimers a las once y media siempre lengo hambre a las once, por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. mi materia pretenda es la historia porque la historia es como alike) un libro de aventuras, what time is plena's biology class? # 11: b. 10: 30 6930 18.30 select the best answer from the choices provided mark this and return save and exit set

Escoge el verbo correcto. los turistas están hablar en español. aprendiendo haciendo saliendo leyendo

Which letter in the spanish alphabet is pronounced like the letter “e” in the english alphabet? a. e b. i c. v d. j