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Spanish, 23.06.2019 11:00, genyjoannerubiera
Match each blank with the word that best fits. me llamo patricio. tengo dieciséis años, y soy de españa. no me gustan los ejercicios. por eso (this is why) _[blank 1]_ al fútbol. cuando _[blank 2]_ en un partido, no siento que (i don’t feel that) es _[blank 3]_. el fútbol es el _[blank 4]_ que más me _[blank 5]_.
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Spanish, 23.06.2019 12:30, lanaiheart7
Enuncia un ejemplo (sea social o natural) en el que creas se puede aplicar el cálculo y argumenta el tipo de proceso que es necesario para modelar tu ejemplo.
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Spanish, 23.06.2019 16:30, StrawberryCake24
Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă: vă una mesa, vă una silla, vă un cojăn, y vă una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojăn estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă: vă una vela, vă un cojăn, vă una silla, y vă una mesa. el cojăn estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojăn, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit
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Spanish, 24.06.2019 00:30, MajentaSnow66
Pedro hola, paula. ¿cuándo es el examen de economía? paula es el viernes, pero yo todavía (still) no (1) (blank) muchas cosas. pedro yo (2) (blank) que (that) la clase es muy fácil. paula ¡no! la profesora es (3) (blank) pero su clase es muy (4) (blank). pedro ¿tú (5) (blank) cerca de la universidad? paula sí. ¿(6) (blank) a mi casa a ayudarme (to me)? pedro claro. pero (7) (blank) juntos (together).
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Mathematics, 25.05.2021 18:30
Mathematics, 25.05.2021 18:30
Biology, 25.05.2021 18:30
English, 25.05.2021 18:30
Mathematics, 25.05.2021 18:30