1. los mayas matemáticas, astronomía y un calendario de 365 días
2. las ruinas mayas
Palenque, Tulum, Uxmal y Chichen Itza
3. la celebración de El Día de los Muertos
el idioma maya de Yucatán
4. contribución de los Mayas
el 31 de octubre al 2 de noviembre
5. Tu'x ka binex?
los indígenas de Yucatán

Which activity could you most likely find at wayuu cultural festival

Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit

(05.02 mc)  read the sentences. choose the option with the correct pronoun that would replace the part in  boldand the missing pronoun in the last sentence. soy gustavo  y tengo el pelo gris y uso lentes. señora lourdes, es canosa también.