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En colombia, el conocimiento de las cualidades curativas de las plantas medicinales ha sido transmitido por organizaciones ecologistas curanderos y chamanes empresas farmacă©uticas 2. en la actualidad hay en colombia un gran interă©s por recuperar y conservar los conocimientos de lo espiritual y lo corporal la medicina cientă­fica la medicina tradicional 3. el gobierno de colombia controla el uso de las plantas medicinales porque algunas estăˇn en peligro de extinciăłn y otras forman parte de la identidad indă­gena del paă­s de la economă­a de los pueblos indă­genas del conocimiento popular colombiano 4. son parte de los mă©todos curativos de comunidades de origen africano que viven en algunas zonas de colombia, como la de chocăł. la salud y la enfermedad la religiăłn y la magia los remedios caseros 5. the economist intelligence unit se basa en elementos como el bienestar y la para establecer el răˇnking de calidad de vida de un paă­s. satisfacciăłn personal religiosidad salud y educaciăłn 6. en cuba, la salud păşblica es privada gratuita muy costosa

Francisco de quevedo y villegas (1580-1645) fue uno de los políticos y escritores más famosos de españa. el siguiente es uno de sus poemas. miré los muros de la patria mía miré los muros de la patria mía, si un tiempo fuertes, ya desmoronados, de la carrera de la edad cansados, por quien caduca ya su valentía. salime al campo, ví que el sol bebía los arroyos del hielo desatados, y del monte quejosos los ganados, que con sombras hurtó su luz al día entré en mi casa, ví que amancillada de anciana habitación era despojos; mi báculo más corvo y menos fuerte. vencida de la edad sentí mi espada y no hallé cosa en que poner los ojos que no fuese recuerdo de la muerte. tarea: ¿en tu opinión, de qué se trata este poema? ¿qué frases del poema apoyan tu opinión? ¿cuál es tu opinión del poema?

Pedro hola, paula. ¿cuándo es el examen de economía? paula es el viernes, pero yo todavía (still) no (1) (blank) muchas cosas. pedro yo (2) (blank) que (that) la clase es muy fácil. paula ¡no! la profesora es (3) (blank) pero su clase es muy (4) (blank). pedro ¿tú (5) (blank) cerca de la universidad? paula sí. ¿(6) (blank) a mi casa a ayudarme (to me)? pedro claro. pero (7) (blank) juntos (together).