Spanish, 16.10.2020 15:01, cecem58

(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds. 1. (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y (hacerlo)Uds. con cuidado.

2. No (servirnoslo) Ud. personalmente. (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.

3. (sentarse) Uds. aquí. No (ir) Uds. a la oficina.

4. No (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.

No (jugar) Uds. los video-juegos ahora.

5. (pensar) Ud. bien. (saber)Ud. lo que tiene que hacer.

(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO

Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:

ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva

1. que tú CONDUCIR

2. que él TRAER

3. que nosotros TRADUCIR

4. que ellos JUGAR

5. que ustedes EMPEZAR

6. que yo ir

7. que tú oír

8. que yo PARECER

9. que nosotras VOLVER

10. que Uds. pagar

(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:

Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.

1. Le pedimos que ella (SALIR) de aqui.

2. Quiere que yo (CONDUCIR) a la reunión.

3. Te aconsejo que tú no (EXPLICAR) nada.

4. Les recomiendo que Uds. (DESCANSAR).

5. El doctor le manda que Ud. (TOMAR) la pastilla (pill).

6. El quiere (TERMINAR) su tarea.

7. Te sugiero que tú (PASAR) la aspiradora.

8. Nos ruegan que nosotros (LEER) el documento.

9. No queremos que Uds. (HABLAR) al official.

10. Prefiero que tú (VIAJAR) a Cuba.

(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:

ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?

(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:

ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?

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Match each topic to the audience who would be most receptive to the topic. the audience is stay-at-home moms who are 30 to 40 years old. they are college-educated women who live in the suburbs. the audience is a group of male college students getting ready to graduate from college. they attend a large university in a big city. the audience is blue-collar workers who are 30 to 50 years old. they work in the steel industry in a small, rural community. the audience is retired men and women who are 70 to 80 years old. they live in a retirement community, and many of them have several grandchildren who live far away. the audience is a group of students getting ready to sign up for seventh-grade classes. they come from a wide range of intellectual levels, but many of the students travel extensively with their families. using a social networking website to connect with friends and family arrowright advantages of joining a labor union arrowright home schooling reform arrowright how to prepare for a job interview arrowright the importance of studying a foreign language arrowright reset

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