Fill in each blank with the logical form of the present indicative or the present subjunctive 1. Es obvio que tú (SER) un hombre muy romántico.
2. No es cierto que Uds. (IR) a pasarla genial. Nunca se sabe.
3. Pues, necesitas planear. Es una lástima que (IR) a llover el viernes.
4. Es malo que (HACER) frío, ¿no?
5. Es obvio que tú (QUERER) ir a comprar flores, ¿no?
6. Es posible que Walmart no (TENER) todo lo que necesitas: Target es mejor.
7. No es cierto que las mujeres (QUERER) que los hombres gasten mucho dinero en una cita.
8. Pero, es probable que ella no (SER) diferente.
9. Es verdad que Uds. no (DEBER) tener un picnic si está lloviendo.
10. Pues, es verdad que yo la (CONOCER). ¡Está interesada en ti!

Read and choose the correct option. your best friend meets you at the local library where you are sitting with several open notepads in front of you. what can he say to you? ? te gustar escribir? ? le gusta hablar? ? te gusta cantar? ? te gusta comer?

Seleccionar select the word that does not belong in the group. 1. unattempted doctor niño médico periodista 2. unattempted muchacho chico joven novio 3. unattempted amiga sobrina tía prima 4. unattempted ingeniero primo sobrino tío 5. unattempted familia parientes padres artista completar complete the sentences using the words in the list. word bank reference amigo familia gente médica muchacho novia persona programador suegro unattempted éste es mi pablo. somos compañeros de cuarto. unattempted marina trabaja en un hospital. es . unattempted los padres de mi son de ecuador. unattempted el padre de mi esposo, mi , regresa el lunes de florida. unattempted los lunes hay mucha en la biblioteca. unattempted nicolás estudia computación. él desea ser . unattempted hay seis personas en mi

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared