¿Cuál de las siguientes opciones NO es una manera en que los educadores pueden modelar buenas habilidades de comunicación?
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A. Reformular o repetir lo que dicen los niños para mostrar que usted entiende su significado
B. Hablar con los niños tanto como sea posible.
C. Dar a los niños toda su atención cuando hablen con usted.
D. Introducir nuevas palabras de vocabulario fuera del contexto.
E. Usar una amplia variedad de palabras al hablar con los niños.