Emilio invitó (1) María (2) ir de excursión. Él quería ir al bosque (3) ella porque quería mostrarle un paisaje donde se podían ver (4) muchos pájaros. Él sabía que (5) ella le gustaba observar (6) las aves. María le dijo que sí (7) Emilio. Ella no conocía (8) nadie más (9) quien compartir su interés por la naturaleza. Hacía poco que había llegado (10) la ciudad y buscaba (11) amigos (12) sus mismos intereses.

Parte i: contesta las preguntas en frases completas después de repasar los textos culturales “sevilla monumental” y “salamanca: ciudad dorada”: (6 points) characters palette 1. seleccione un aspecto de las ciudades de sevilla y salamanca y hable de cómo son diferentes estas ciudades. choose one way they are different as described in the cultural texts. 2. ¿por qué es única la arquitectura de la catedral de salamanca? (2 points) 3. ¿cómo se caracteriza la universidad de salamanca? (2 points) be sure to express this in your own words and not just copy it from the cultural text.

Diego __ de los estados unidos pero ahora en españa. a. está, es b. es, está c. soy, es d. estoy, está

50 points! 1. conjugate each of the verbs below in the preterite tense: ayer, mi abuela (leer) el periódico. los estudiantes (traer) los libros a clase. anoche, yo (enojarse) con mi hermana. julio (dormir) en clase anteayer. 2. below, conjugate the verbs in parentheses using either the imperfect progressive or the preterite. use the model below: modelo: yo 'estaba estudiando' (estudiar) cuando mis padres 'vinieron' (venir) a casa. i was studying when my parents arrived home. ella (bailar) cuando yo (romperse) la pierna. ellos (hablar) cuando nosotros (llegar).