New technologies are being developed every day. It is interesting to read and think about the possibilities. For this activity you need to search the internet for a Spanish language electronic newspaper. Find an article in the science or technology section that interests you. After you read the article, write one summary paragraph in Spanish using at least five progressive verbs. Be sure to include a link to your source! You can find them by yourself, or here are some ideas for you.

Which indirect object pronoun correctly completes this sentence? ayer fui a nuestra primera clase del año y el profesor habló de las reglas de la universidad. a. les b. le c. nos d. me

La manzana, la banana, el limón y las arvejas están en el grupo siete. cierto falso 2. en el grupo cuatro están los huevos, la leche y el aceite. cierto falso 3. el azúcar está en el grupo dos. cierto falso 4. en el grupo diez están el pan, el arroz, y el maíz. cierto falso 5. el pollo está en el grupo uno. cierto falso 6. en el grupo nueve están la lechuga, el tomate, las arvejas, la naranja, la papa, los espárragos y la cebolla. cierto falso 7. el café y el té están en el mismo grupo. cierto falso 8. en el grupo cinco está el arroz. cierto falso 9. el pescado, el yogur y el bistec están en el grupo tres. cierto falso

Select the best translation for the following term or phrase. what did i do? ¿qué es eso? ¿qué puedo hacer? ¿qué quiere decir ? ¿qué hice?