Fill in the blanks with the imperfect forms of the indicated verbs:

1. Antes, la familia Alvarez (cenar) a las ocho de la noche.
2. De niña, yo (cantar) en el Coro de Niños de San Juan.
3. Cuando vivían en la costa, ustedes (nadar) por las mañanas.
4. Mis hermanas y yo (jugar) en un equipo de béisbol.
5. La novia de Raúl (tener) el pelo rubio en ese tiempo.
6. Antes de tener la computadora, (tú) (escribir) a mano (by hand).
7. (creer) que el concierto era el miércoles.
8. Mientras ellos lo (buscar) en su casa, él se fue a la universidad.

1. Antes, la familia Alvarez cenaba a las ocho de la noche.

2. De niña, yo cantaba en el coro de niños de San Juan.

3. Cuando vivían en la costa, ustedes nadaban por las mañanas.

4. Mis hermanas y yo jugábamos en un equipo de béisbol.  

5. La novia de Rafael tenía el pelo rubio en ese tiempo.

6. Antes de tener la computadora, Tú escribías a mano.

7. Creía que el concierto era el miércoles.

8. Mientras ellos lo buscaban en su casa, él se fue a la universidad.  

Explanation:

Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.