1. Creo que en el futuro tú (ser) una gran mujer de negocios.2 Tan pronto como lleguemos a casa, (nosotros) te (decir) lo que pensamos.3 El próximo mes, Adriana (correr) el maratón (marathon) de Boston.4 Si no nos damos prisa, llegaremos tarde porque ya (haber) demasiado tráfico.5 Canadá y México (invertir) en energías limpias y renovables.6 ¿Crees que el jefe (querer) saber la verdad?

1. Creo que en el futuro tú seras una gran mujer de negocios.

2. Tan pronto como lleguemos a casa, nosotros te diremos lo que pensamos.

3. El próximo mes, Adriana correrá el maratón de Boston.

4. Si no nos damos prisa, llegaremos tarde porque ya habrá demasiado tráfico.

5. Canadá y México invirtieron en energías limpias y renovables.

6. ¿Crees que el jefe querrá saber la verdad?.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.

1. el teléfono sobre la mesa.​

​answer 1: el teléfono está sobre la mesa.

​2. regala uno por la tarde.

​answer 2: regalarán uno por la tarde.

​3. timoteo alto y guapo.

​answer 3: timoteo es alto y guapo.

​4. él .

​answer 4: él es dentista.

​5. él en la oficina.

​answer 5: él está en la oficina.

6. la niña muy feliz.​

​answer 6: la niña es muy feliz.

​7. yo un hombre sincero.

​answer 7: yo soy un hombre sincero.

​8. hoy .

​answer 8: hoy es domingo.

​9. los perros no dicen miaou.

​answer 9: es imposible. los perros no dicen miaou.

​10. el 2 de febrero.

​answer 10: es el 2 de febrero.

​1. nosotros / ingleses

​answer 1 : nosotros somos ingleses.

​2. ¿ustedes / contentos?

​answer 2 : ¿ustedes están contentos?

​3. yo / médico

​answer 3 : yo soy médico.

​4. ¿qué / hora?

​answer 4 : ¿qué hora es?

​5. el libro / interesante

​answer 5 : el libro es muy interesante.

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