In this lesson, you have learned the following –ar verbs:

estudiar (to study), hablar (to speak), escuchar (to listen), mirar (to look at), participar (to participate), necesitar (to need), entregar (to turn in), trabajar (to work), buscar (to look for), practicar (to practice), and dibujar (to draw).

use the above verbs to write a total of nine sentences.

use the above verbs to write a total of nine sentences.
write three sentences about yourself using a verb from the above list (use the "yo" (i) form of the verb).
write three sentences about a friend (use the "él or ella" (he/she) form).
write three sentences about you and a friend (use the "nosotros/nosotras" (we) form).
use at least five different -ar verbs.

Querida mamá: el fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela lilia en el campo. (yo) le (1) unos libros de la librería de la universidad porque ella me los (2) . cuando llegué, mi abuela me (3) un plato sabroso de arroz con frijoles. la encontré triste porque la semana pasada su planta de tomates (4) , y ahora tiene que comprar los tomates en el mercado. me invitó a quedarme, y yo (5) en su casa. por la mañana, abuela lilia se despertó temprano, (6) y salió a comprar huevos para el desayuno. me levanté inmediatamente y la (7) porque quería ir con ella al mercado. en el mercado, ella me (8) que estaba triste por la planta de tomates. le pregunté: ¿debemos comprar otra planta de tomates? , pero ella (9) esperar hasta el verano. después del desayuno yo (10) triste cuando volví a la universidad. quiero mucho a la abuela. ¿cuándo la vas a visitar? chau, mónica ask your instructor select reference tools. dictionary vocabulary tools áéíñóúü¿¡ all caps