Spanish, 21.12.2019 03:31, rodrickahammonds
Chicos, _[blank 1]_ las pinturas en la pared. son muy interesantes. juana, _[blank 2]_ una foto. luego, _[blank 3]_ un álbum para documentar la visita.
empareja los espacios en blanco con las palabras correctas.
miren
lleve
hagan
tome
traigan
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Spanish, 23.06.2019 20:20, jsilsby
#'s 106-115 conjugation. stem-changers! conjugate the ver sentences. remember: e-le, e1, o ue, u ue. angers! conjugate the verbs in the following 1. é (poder) ir con nosotros, 2. ¿tú (dormir) ocho horas cada noche? 3. el maestro (empezar) la clase a las once. 4. ellas (perder) su perro 5. ¿quién (jugar) el fútbol americano? 6. fernando y yo no (entender) los verbos, 7. yo quiero (cerrar) la ventana. 8. ¿ (pensar) ustedes estudiar para el examen? 9. nosotros (pedir) la chimichanga en el restaurante. 10. tú (servir) la comida.
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Spanish, 24.06.2019 00:00, jailynleffel8
Believed that natural laws could be used to define economic systems
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Spanish, 24.06.2019 22:30, chris6626
Âżcuăˇl es el propăłsito principal del episodio maravillas de la tecnologăa? mostrar que cuzco es una ciudad muy turăstica, con visitantes de todas partes del mundo mostrar las semejanzas (similarities) entre ciudades turăsticas como cuzco y quito mostrar que la tecnologăa puede unir (join) a las personas incluso en lugares muy remotos mostrar que la tecnologăa interfiere con la diversiăłn de los turistas 2. para sustentar (to support) la idea central de su informe (report), el presentador: habla con su mam㡠por telă©fono celular. entrevista a varias personas de la ciudad y a turistas. habla con varios amigos en un cibercafă©. le envăa un correo electrăłnico a su novia en quito. 3. luz marăa, la chica artesana, dice que: ha vivido en espaă±a, brasil y estados unidos. utiliza internet para enviar sus productos a varios paăses del mundo. no envăa sus productos a estados unidos. no utiliza internet ni los cibercafă©s.
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Chicos, _[blank 1]_ las pinturas en la pared. son muy interesantes. juana, _[blank 2]_ una foto. lue...
Mathematics, 03.11.2020 06:50
History, 03.11.2020 06:50
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