Todos los días, pedro toma el (1) para ir a clase muy temprano. para llegar a su (2) , pedro tiene que cruzar toda la (3) . a pedro esto no le importa porque a él le encanta (4) las calles. en su ruta él tiene que cruzar el (5) sobre el río que pasa por delante de su casa. casi todos los días alguien le pregunta el (6) para llegar al museo que está cerca de su universidad. pedro no entiende cómo alguien puede (7) , ¡hay un letrero enorme que indica cómo llegar! solamente hay que caminar dos cuadras, (8) a la izquierda, cruzar la calle y ya estás en el museo. ¡facilísimo!
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Spanish, 22.06.2019 15:10, ruleolivas
Emily’s neighbor julia is her in the kitchen. julia slices potatoes while emily crushes the garlic. how would emily communicate this to her grandmother?
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Spanish, 23.06.2019 11:30, mariaaalopezz
What is agudas & llanas & esdrújulas & sobresdrújulas
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Spanish, 23.06.2019 17:30, genyjoannerubiera
40 points to the branliest answer! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres 1. ella ve a sus padres todos los días 2. ella leía los libros a nosotros. 3. ellas dan dulces a los niños. 4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres. 5. ¡juega al fútbol! 6. ¡manda una carta a mí! 7. ¡pon los libros en la mesa! 8. ella va a leer los libros a los estudiantes 9. ella acaba de leer los libros a nosotros. 10. ¡lee los libros a nosotros! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente. 1. ¡lee los libros a nosotros!
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Todos los días, pedro toma el (1) para ir a clase muy temprano. para llegar a su (2) , pedro tiene q...
Mathematics, 09.08.2021 14:00
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