1. yo le sirvo comida baja en calorías a mi familia no engorde. antes que para que sin que 2. cristina no va a adelgazar deje de comer tanto. a menos que para que siempre que 3. termine de correr, me voy a beber un vaso grande de agua. hasta que en cuanto mientras que 4. mi hermana y yo no comenzamos la clase de yoga el instructor esté presente. para que después de sin que 5. no haga mis ejercicios de estiramiento (stretching), no puedo andar en bicicleta. hasta que para que con tal de que 6. es mejor que comas alimentos livianos (light) estés a dieta. mientras que después de que hasta que

Will rate ! look at the word banks below, prepare a paragraph in which you incorporate the verbs ir, estar, and venir with the modes of transportation and the places people can go, be or come from/to. your paragraph should have four to five sentences in a logical order. here is a word bank of subjects / subject pronouns you can use; you can use your own if you wish: ariel y yo dalia mi madre josé y mario heidi, fela y alusted profesor paz tú vosotros las niñashere is a word bank of modes of transportation: el autobús el tren el carro/el coche el aviónla bicicleta el barco la motocicleta a piehere is a word bank of places people can visit: el estadio el teatro la farmacia la ciudadel museo el parque la tienda de ropa el cineel correo la biblioteca el hospital la libreríathis has to be 5 sentences add onto mine plsariel y yo estamos el autobus venimos a la cine. venmos jose y mario.

Completa la frase con la palabra correcta. fill in the blank with the correct word. you may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ? , ? , ? , ? todavía hoy en día hay algunos países donde el gobierno controla los medios de comunicación. a veces, ciertos sitios web están bloqueados o limitados. ? qué palabra describe cuando el gobierno determina lo que se puede o no se puede publicar? la palabra que describe lo que se puede o no se puede publicar es la

Quă© tal? âżde dăłnde eres? âżcăłmo estăˇs? âżquă© hay de nuevo? 2. chau. nos vemos. igualmente. adiăłs. 3. hola, me llamo ăngel. soy el seă±or carvajal. saludos a fabiana. âżcăłmo se llama usted? 4. encantado. bien, gracias. âży tăş? no muy bien. regular. 5. le presento a david gonzăˇlez. âżcăłmo te llamas? te presento a federico. no hay de quă©. 2 emparejar match the questions and responses. one answer will not be used. —âżde dăłnde es usted? — —âżcăłmo te llamas? — —âżquă© hay de nuevo? — —âżcăłmo estăˇs? — —âżcăłmo se llama usted? — 3 conversaciones fill in the blanks with the appropriate words. —(1) dă­as, seă±or lăłpez. âżcăłmo (2) usted? —bien, gracias. âży (3) ? — fernando, âżde (4) eres? —(5) de colombia. 4 completar complete the conversation using words from the list. word bank reference buenas tardes de dăłnde eres mucho gusto soy felipe y tăş elena buenas tardes. felipe (1) . elena me llamo elena, âży tăş? felipe (2) . elena (3) . felipe el gusto es mă­o. elena (4) âż ? felipe soy de nicaragua. (5) âż ? elena de espaă±a.