Me. i need to put these in preterite tense form of the words in the ( ).

marcela (encontrar) las sandalias debajo de la cama.
gustavo (recibir) un regalo muy bonito.
sara y viviana (terminar) el libro al mismo tiempo.
la agente de viajes (preparar) un itinerario muy interesante.
(yo) (visitar) la ciudad en invierno.
los dependientes (escuchar) el partido por la radio.
patricia y tú (viajar) a méxico el verano pasado.
(nosotras) (escribir) una carta al empleado del almacén.
(tú) (regresar) del centro comercial a las cinco de la tarde.
ustedes (vivir) en casa de sus padres.

Escoge la respuesta correcta. se todos los ingredientes.

(tampoco, nadie, no, nunca, nada, ni, ningún)alguien se ducha. se ducha. se ducha van también. ellas van. ellas van se pone nervioso. se pone nervioso. se pone nervioso ú siempre te lavas las manos. tú te lavas las manos. tú te lavas las manos a traer algo. voy a traer se afeita también. juan se afeita. juan se afeita amigos viven en una residencia o en casa. mis amigos viven en una residencia en casa. la profesora hace algo en su escritorio. la profesora hace en su escritorio. tú y yo vamos al mercado. tú yo vamos al mercado. tienen un espejo en su casa. tienen espejo en su casa.

Choose one of the following locations: guayaquil, sucre, or la paz. then, write an e-mail of 7-10 sentences, in english, as if it's from a travel agent who is trying to persuade a family in the united states to visit the city you chose. in the e-mail describe the each of the following in at least two sentences each: location, culture, sites, food, and activities. your descriptions must be persuasive and different from the lessons.