Después de dos exámenes, conseguí mi (1) para poder manejar legalmente por primera vez. estaba muy emocionado cuando (2) al carro de mi papá. el tanque estaba (3) , el (4) lo revisaron el día anterior (previous) en el (5) . el carro y yo estábamos listos para (6) . primero salí por la (7) en donde está mi casa. luego llegué a un área de la ciudad donde había mucha gente y también mucho (8) . se me olvidó (9) en el semáforo, que estaba amarillo, y estuve cerca de tener un (10) . sin saberlo, (11) en la autopista (highway). la (12) era de 70 millas (miles) por hora, pero yo estaba tan nervioso que iba mucho más (13) , a 10 millas por hora. vi un carro de la (14) y tuve miedo. por eso volví a casa y (15) el carro en la calle. ¡qué aventura!

2- lo obviofill in the blanks activity hide details instructionsyour friend francisco's opinions are always painfully obvious. write his opinions using the cues and the comparative form of the adjectives in parentheses. remember that some adjectives have irregular comparative forms. april 30 8: 00 am (late) 2 attempts remaining grade settings external references281-285 grammar presentation tutorial questions modelo (inteligente) albert einstein / homer simpson albert einstein es más inteligente que homer simpson. (famoso) nelly furtado / mi hermana (difícil) estudiar química orgánica / leer una novela (malo) el tiempo en boston / el tiempo en florida (barato) los restaurantes elegantes / los restaurantes de comida rápida (viejo) mi abuelo / mi sobrino

Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation. the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.

¿aproximadamente, cuántos trabajadores murieron en la construcción del canal? a. 27,500 c. ninguno b. 10,000 d. 5,000