Spanish, 26.06.2019 14:30, jvocare894

Escribe la forma correcta del presente del subjuntivo para completar las oraciones. quiero visitar un país que (tener) ruinas de los mayas. busco información que (describir) la llegada de los españoles a guatemala. necesito una persona que (querer) trabajar en nuestro restaurante. quiero comprar una camisa que se (parecer) a la de alberto. no conozco a nadie que (ser) más maleducada que gloria. completa las oraciones de forma lógica, usando el presente del indicativo de los verbos entre paréntesis. mi primo (bañ) todos los días en la mañana. los abuelos de hernán (quejarse) de que su nieto no los visita. la suegra de ana (maquillarse) muy bonito, por eso luce (looks) tan joven. los adolescentes de hoy (vestirse) de una manera diferente. mi hermana tiene problemas con su hijo porque él no (cepillarse) los dientes. completa el párrafo usando por o para. hola abuelos, salgo mañana (1) costa rica y no quiero irme sin antes decirles que los quiero. mis papás están tristes porque ellos quieren que me quede acá. (2) mí no es fácil dejarlos, pero trabajé muy duro (3) lograr (attain) una posición tan alta como la que me ofrecen allí. esto no es (4) siempre, solo será (5) un año.

Answers: 1

Show answers

Answers

I want to visit a country that (has) ruins of the Mayans. I look for information that (describes) the arrival of the Spaniards in Guatemala. I need a person who (wants) to work in our restaurant. I want to buy a shirt that looks (like) Alberto's. I do not know anyone who (is) more rude than Gloria. My cousin's (bat ) every day in the morning. Hernán's grandparents (complain) that his grandson does not visit them. Ana's mother-in-law (makeup's) very beautiful, that's why she (looks) so young. Teenagers today (dress) in a different way. My sister has problems with her son because he does not (brush) his teeth. Hi grandparents, I'm leaving tomorrow for Costa Rica and I do not want to leave without first telling you that I love them. My parents are sad because they want me to stay here. But, it is not easy for me to leave them, but I worked very hard to attain a position as high as that offered to me there. This is not for always, it will only be for a year.

answered: sarah121868

Escribe la forma correcta del presente del subjuntivo para completar las oraciones. Quiero visitar un país que (tener)tenga ruinas de los mayas. Busco información que (describir)describa la llegada de los españoles a Guatemala. Necesito una persona que (querer)quiera trabajar en nuestro restaurante. Quiero comprar una camisa que se (parecer)parezca a la de Alberto. No conozco a nadie que (ser)sea más maleducada que Gloria.

Completa las oraciones de forma lógica, usando el presente del indicativo de los verbos entre paréntesis. Mi primo se baña (bañ) todos los días en la mañana. Los abuelos de Hernán se queja (quejarse) de que su nieto no los visita. La suegra de Ana (maquillarse)se maquilla muy bonito, por eso luce (looks) tan joven. Los adolescentes de hoy se visten(vestirse) de una manera diferente. Mi hermana tiene problemas con su hijo porque él no (cepillarse)se cepilla los dientes.

Completa el párrafo usando por o para. Hola abuelos, Salgo mañana (1)para Costa Rica y no quiero irme sin antes decirles que los quiero. Mis papás están tristes porque ellos quieren que me quede acá. (2)Para mí no es fácil dejarlos, pero trabajé muy duro (3)para lograr (attain) una posición tan alta como la que me ofrecen allí. Esto no es (4)para siempre, solo será (5)por un año.

Explanation:

El modo subjuntivo es el modo que expresa una actitud subjetiva del hablante respecto a la acción del verbo, como por ejemplo hipótesis, deseo, duda, etc.

La preposición "por" se utiliza para explicar la causa o motivo de algo, mientras que "para" se utiliza para referirse a la finalidad de una acción.

answered: Guest

Don miguel gregorio antonio ignacio hidalgo-costilla y gallaga mandarte villaseñor; 8 may 1753 – 30 july 1811, more commonly known as don miguel hidalgo y costilla or simply miguel hidalgo, was a mexican roman catholic priest and a leader of the mexican war of independence.qué hizo miguel hidalgo y costilla. el cura hidalgo fue quien inició la primera etapa de la guerra de la independencia en méxico, por medio del grito de dolores con el cual inició la lucha por la independencia.el movimiento por la independencia de méxico se inicia la madrugada del 16 de septiembre de 1810 en dolores, guanajuato. en esa madrugada el curamiguel hidalgo y costilla incitó a la rebelión contra la corona española que había dominado el país por casi 300 años

answered: Guest

what is the question?

Other questions on the subject: Spanish

Spanish, 23.06.2019 01:00, starreee

What is the imperfect ella form of the verb ser

Answers: 1

continue

Spanish, 23.06.2019 12:30, ramberson101

Becoming a lifelong learner learning a language opens doors to a world of opportunity. of course, in order to really benefit from your studies, you’ll need to do more than just complete assignments. you’ll need to set habits that will tie you to spanish and its cultures even beyond the classroom. students who become lifelong learners of spanish have some basic characteristics and habits that you should develop if you want to get the most from your experience learning spanish. lifelong learners: have friends with whom they regularly converse in the target language. (this could be friends in school, neighbors or friends in the community.) regularly get information from target language sources (newspapers, magazines, internet spanish related news group (with parent’s approval), tv programs, radio, etc. that are produced by and for native speakers.) participate in activities of the target culture (celebrating holidays, seeing movies or plays of/in the target culture, preparing or eating dishes from the target culture, reading books or magazines from the target culture, etc.) someone who has developed these habits is on the way to becoming a lifelong learner. these types of habits reinforce a strong connection to the language and culture and develop a love and better understanding of that culture. think for a minute about the resources available. do you have friends who are native spanish speakers? do you ever watch spanish channels on television? you can probably think of several online sources. maybe you have some stores or restaurants in your community that are owned or frequented by spanish speakers. also think about when you could participate in spanish-related activities on a regular basis—remember that it’s setting the habits that will make the most difference. using the table below as a guideline, write out a plan for starting new habits. for the language or culture resources column, try to identify three different resources: 1. a friend or contact 2. an information source, and 3. a cultural activity. in the what i will do column, describe as specifically as you can what you will do. and in the when i will do it column, write when you plan on doing these activities. see the sample below to see how you might fill out your own table. you will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging spanish resources close to home. you will be asked in a follow up assignment to report on what you have done.

Answers: 3

continue

Spanish, 23.06.2019 15:30, sierracupcake0220

Which word correctly completes this sentence? me encanta la ropa tradicional, es la y la más barata. a. buena b. mejor c. peor d. mala

Answers: 1

continue

Spanish, 23.06.2019 20:00, babygirl77733

Translate this into spanish: put your toys away **do not use google

Answers: 2

continue

Do you know the correct answer?

Escribe la forma correcta del presente del subjuntivo para completar las oraciones. quiero visitar u...