1. A partir dos referenciais teóricos dados, como definir o conceito de intelectual em nossa sociedade? Em que consiste a sua atuação na Educação? (0,5 ponto) 2. Tendo em conta a definição de intelectual e sua atuação na sociedade, pesquise e disserte sobre figuras intelectuais internacionais de homens e mulheres ligados à sua área de formação. (0,5 ponto)

3. Tendo em conta a definição de intelectual e sua atuação na sociedade, pesquise e disserte sobre figuras intelectuais brasileiras, homens e mulheres, ligados à sua área de formação. (0,5 ponto)

4. Na área do seu curso, analise e explique se existe diversidade e equidade entre a presença e reconhecimento de referências intelectuais femininas, masculinas, negros, brancos, indígenas. Por fim, pesquise e aborde possíveis fatores que ocasionariam essa equidade, ou disparidade, no seu campo de atuação. (1,0 ponto)

5. Você consegue identificar diversidade étnica, racial e de gênero entre os intelectuais reconhecidos no campo educacional, e/ou da área do seu curso, na sua cidade ou região? Pesquise e disserte sobre essa questão. Por que elas e eles foram reconhecidas/os, ou não, como intelectuais? (Lembre-se de destacar qual é a sua cidade e região e quem foram essas pessoas). (1,0 ponto)