1. En encuentre las raíces de la ecuación para los casos mostrados: a)
2 − 25 = 0
b)
2 − 3 = 0
2. Carlos, excelente matemático, se le plantea resolver la siguiente ecuación
cuadrática:
2
2 − 8 + 6 = 0 ¿Qué valores de "" encontró?.

3. Si 1 2 Son las raíces de la ecuación mostrada:
3
2 − 9 + 45 = 0
Calcule: =
1. 2
1+ 2
4. La suma de los cuadrados de dos números naturales consecutivos es 113.
Aplicando ecuaciones de 2do grado encuentre el menor número.
5. Las raíces de una ecuación de 2do grado son:
1 = 4 − √2
2 = 4 + √2
Encuentre la ecuación de 2do grado que genera dichas raíces.
6. Un cuerpo es lanzado en movimiento parabólico y la ecuación que
gobierna dicho movimiento es:
= 30 − 5
2
, donde "" es la altura en metros (m) y "" es el tiempo en
segundos(s). ¿Al cabo de qué tiempo máximo = 25 m?
si lo reponden pongan el desarrolo porfavor

468

step-by-step explanation:

4 candies

step-by-step explanation:

7 x 28 = 196

200 - 196 = 4 candies remaining.

answer: c, the green line

step-by-step explanation:

there is no black line, eliminate b.

simple interest implies periodic payments, but the red line shows no payments, eliminate d.

simple interest has equal payments. if paid say every day, the graph is about a straight line (actually a stairstep).

the yellow line is not straight, eliminate a.

check: the green line is straight, answer is c.

simple interest with positive interest rate gives a straight line sloping up to the right. green line:

g(t) = $100 + ($200-$100) ÷ (20 years) × (t years)

= $100 + (4%/year) × ($100)(t years)

incidentally, the yellow line curving upward represents continuously compounded interest

y = $100 × 2^(t years / (14 assuming the yellow line hits $200 at 14 years. 2^0 is 1, so y(0) = $100; 2^(14/14) is 2, so y(14) = $200.

3

step-by-step explanation: