Consider a student's steps to solve the radical equation X + 2 - x = 0, as shown here: √x+ 2 - x=0 >Vx+ 2 = x x + 2 = x2 x²-x-2=0 =(x-2)(x+1) = 0 x = 2, -1 are the solutions of the given radical equation. Show that one of the values does not satisfy the original radical equation. Use the logic of equation-solving to explain what went wrong in the process. Explain how the extra solution arose.​

42%

step-by-step explanation:

we know,

total people = 60

total males = 25

percentage of males

= 25/60 × 100

= 25/6 × 10

= 25/3 × 5

= 125 / 3

= 41.

rounding of = 42%

happy to

pls mark as brainliest

answer:   b

step-by-step explanation:

x2 = 16

x can not be a negative number because 16 is positive

the only answer would be positive 8  

step-by-step explanation:

la parábola es el lugar

geométrico en el cual los puntos tienen una distancia idéntica, equidistantes,

de un punto denominado foco, f, y una recta denominada directriz

el radio vector de una

parábola es el segmento que existe entre un punto cualquiera y el foco.

por la ecuación se observa

que la parábola abre hacia la derecha, por lo cual podemos usar las siguientes fórmulas

la ecuación ordinaria de la

parábola es y^2 = 4px, donde p es la longitud desde el vértice de la parábola al

foco.

la fórmula de la directriz

es x + p = 0

resolviendo:

y^2-9x = 0

y^2 = 9x

4p = 9, entonces p = 9/4

entonces el foco tendrá la

coordenada f(9/4,0)

la directriz vendrá

expresada por

x + p = 0

x = -p

x = -9/4

el problema indica que la

ordenada es igual a 6, entonces

(6)^2=9x

x = 36/9

x = 4

entonces el punto al cual

hay que obtener la distancia será p(4,6)

calculando se tendrá: pf = 

pf = 6,25 u

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step-by-step explanation: