Mathematics
Mathematics, 17.02.2021 17:00, poohbyar29

Körperberechnung - Prismen (Grundlagen) 1) ina und Kai berechnen das Volumen des Quaders auf verschiedenen Wegen. Vervollständige beide Rechnungen. Beachte: Körperhöhe h = c Volumen: V=L overline a nge* t Breite Höhe V = abc V=\ cm*\ cm*\ cm*\ cm V=\ cm^ 3 Volumen: V = Gnund V = Gh uD 6=2 Körperhöhe V=\ cm^ 2 *\ cm V=\ cm^ 3 G = 30 cm ^ 2 a = 6crr 2) Auf dem Pausenhof wird eine Kiste mit Streusand für m ^ 2 a) Wie viel b) Die Kiste b = 5cr den Winter aufgestellt. Holz werden für die quaderförmige Kiste mindestens benötigt? wird bis zum Rand mit Sand gefüllt. Wie viel . Sand passen hinein? m ^ 3 STREUSAND 0,90 m 1,20m 1,00m A: 3) Welcher Körper hat das größere Volumen? A B 8,5 cm SCHOKO TALER G = 23, 4 cm ^ 2 4,5 cm G = 10, 8 cm ^ 2 A:​

answer
Answers: 1

Other questions on the subject: Mathematics

image
Mathematics, 21.06.2019 14:30, sarahjohnson5621
Let w=23 . what is the value of w + 45 ?
Answers: 2
image
Mathematics, 21.06.2019 19:30, makiahlynn706
Which graph represents the equation y =4x
Answers: 2
image
Mathematics, 21.06.2019 21:00, cwebb4383
The sum of the first eight terms of an arithmetic progression is 9m + 14. the fifth term of the06 progression is 2m - 6, where m is a constant. given that the first term of the progression is 26,find the value of the common difference, d and thevalue of m.
Answers: 1
image
Mathematics, 21.06.2019 22:40, jeffyisdrunk
The value of x in this system of equations is 1. 3x + y = 9 y = –4x + 10 substitute the value of y in the first equation: combine like terms: apply the subtraction property of equality: apply the division property of equality: 3x + (–4x + 10) = 9 –x + 10 = 9 –x = –1 x = 1 what is the value of y?
Answers: 1
Do you know the correct answer?
Körperberechnung - Prismen (Grundlagen) 1) ina und Kai berechnen das Volumen des Quaders auf verschi...

Questions in other subjects:

Konu
Mathematics, 03.03.2021 23:10