Mathematics, 02.09.2020 16:01, fmas6855

Escribir en lenguaje simbólico y resolver: El doble de 5 2 : El triple de 4 4 : Un tercio de 93: Tres cuartos de 56: Resolver: Escribir tres multiplicaciones cuyo resultado sea 2 y otras tres cuyo resultado sea 3. ¿Es posible multiplicar una fracción por otra y obtener 1 como resultado?. Dar ejemplos. ¿Por cuánto hay que multiplicar a 2 para obtener 3 como resultado? Para seguir pensando... Si el numerador de una fracción es el triple del denominador: ¿Cuál podría ser esa fracción? ¿Puede haber más de una solución a la pregunta anterior? Si es así, escribir tres fracciones más que cumplan con esta condición ¿Podría tener dicha fracción un 12 en el numerador? ¿cuál debería ser el denominador? Todas esas fracciones, ¿son menores o mayores a una unidad?

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Mathematics, 21.06.2019 12:30, joannakawata6

Which statements are true of the graph of h(x) = ^3 square root of x-4 ? check all that apply. the domain of h(x) is the set of all real numbers. the range of h(x) is the set of all real numbers. for all points (x, h( h(x) exists if and only if x – 4 0. the graph of h(x) is a translation of f(x) down 4 units. the graph of h(x) intercepts the x-axis at (4, 0).

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Mathematics, 21.06.2019 15:20, jeanieb

Which function is increasing? o a. f(x)=(1/15)* o b. f(x)= (0.5)* o c. f(x)=(1/5)* o d. f(x) = 5*

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Mathematics, 21.06.2019 17:30, cupcakes5335

#1-20 state whether the angles are alternate interior, alternate exterior, vertical, or corresponding angles.

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Mathematics, 21.06.2019 20:00, collinpeterson21

Question 3 (essay worth 10 points) (03.06 mc) part a: max rented a motorbike at $465 for 5 days. if he rents the same motorbike for a week, he has to pay a total rent of $625. write an equation in the standard form to represent the total rent (y) that max has to pay for renting the motorbike for x days. (4 points) part b: write the equation obtained in part a using function notation. (2 points) part c: describe the steps to graph the equation obtained above on the coordinate axes. mention the labels on the axes and the intervals. (4 points)

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