Mathematics, 23.06.2019 18:00, neariah24
Даны две стороны треугольника eng и высота nl , проведённая к стороне eg . даны следующие возможные шаги построения треугольника: 1. провести прямую. 2. провести луч. 3. провести отрезок. 4. провести окружность с данным центром и радиусом. 5. на данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 6. построить угол, равный данному. 7. построить биссектрису угла. 8. построить перпендикулярную прямую. 9. построить середину отрезка. 1. напиши, в каком порядке следует выполнить данные шаги в этом задании (один и тот же шаг может повторяться, номер шага запиши без точки).
Answers: 1
Mathematics, 21.06.2019 18:00, hannahchristine457
Agroup of students want to create a garden. they do not know the exact measurements but they propose using a variable to represent the length and width of the garden. the length of the garden is 10 feet longer than double the width. use a single variable to write algebraic expressions for both the length and width of the garden. write an algebraic expression for the area of the garden. use mathematical terms to describe this expression.
Answers: 3
Mathematics, 21.06.2019 22:20, stalley1521
Which of the following is missing in the explicit formula for the compound interest geometric sequence below?
Answers: 1
Mathematics, 21.06.2019 23:00, bustillojoshua4
According to the general equation for conditional probability if p(anb)=3/7 and p(b)=7/8 what is p(a i b)
Answers: 1
Mathematics, 22.06.2019 00:30, Ramirez72
If you were constructing a triangular frame, and you had wood in the length of 4inches, 4 inches, and 7 inches, would it make a triangle? would you be able to create a frame from these pieces of wood? yes or no. explain your mathematical thinking
Answers: 2
Даны две стороны треугольника eng и высота nl , проведённая к стороне eg . даны следующие возможные...
Mathematics, 25.09.2019 19:00
Mathematics, 25.09.2019 19:00
Mathematics, 25.09.2019 19:00