Which of the following was not an example of the us government's contribution to achieving manifest destiny?
a. purchasing territories from foreign lands
b. carrying out wars to force natives off their land c. ignoring court orders protecting native rights of their lands
d. trading us claims to land in africa in exchange for lands in the americas

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

Ineed asap ! name the differences between communism and fascism. 1who controls the government and how do they stay in power? 2how are the people’s personal lives and decisions affects? 3what is the government’s view on the economy and how it should be handled? 4what is the government’s view on other countries and their relationship with them?

During andrew johnson’s presidency, the radical republicans gained control over policymaking in congress. they had enough power to override any presidential veto. how did the radical republicans use this opportunity? a. they blocked johnson’s weak reconstruction policies by taking charge of the reconstruction plan. b. they extended their support to johnson’s policies for reconstruction of the south. c. they removed johnson from office and took over the task of reconstructing the south. d. they removed all former confederates from office and stopped the south from rejoining the union.