Exploration brought Europe and the Americas in contact with one another. This resulted in the movement of people, plants, animals, and germs—called the Columbian Exchange—that changed life on both continents. Was the Columbian Exchange good for the world? Write an essay for your teacher and peers in which you argue your view. MUST BE AT LEAST 3 PARAGRAPHS LONG.

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

When creating the treaty of versailles, each member of the 'big three' had different agendas. how did each member want to deal with rebuilding europe?meee lol in advance!

Iam told that hundreds if not thousands of these (armenians) were sent at once to the front ranks at the dardanelles, where death in a very short space of time is almost a certainty. the older men were then deported into the interior, while the women and children, when not carried off in an opposite direction, were left to shift for themselves as best they could. the terrible feature of this deportation up to date is that it has been carried out on such a basis as to render it practically impossible in thousands of cases that these families can ever again be reunited. not only wives and husbands, brothers and sisters, but even mothers and their little children have been dispersed in such a manner as to preclude practically all hope that they will ever see each other again. according to this excerpt, what does the author consider to be the worst part of the deportation during the armenian genocide?