Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas con tu docente.
1.! ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.
2.! ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.
3.! Explica el significado de las siguientes frases:
-! “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos
iguales”.
-! “¡El padre Delgado me ha vendido!”.
4.! ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?
5.! ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos
textuales.
6.! ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?
Explica.
7.! ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.
8.! Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo
e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte.
Answers: 2
History, 21.06.2019 16:30, nabeelunique
How did inovations in manufacturing lead to improvments in transportation?
Answers: 1
History, 22.06.2019 01:10, petertester7up
Which best describes the purpose of the second continental congress?
Answers: 1
History, 22.06.2019 06:30, Quizzicalkitty8
Select all that apply. select all the items that describe a command economy. distribution by the government poor selection of goods high standard of living shortage of goods limited freedom
Answers: 1
Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas...
Biology, 02.10.2019 21:30
History, 02.10.2019 21:30
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Physics, 02.10.2019 21:30
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