Listen to the recording and tell what verb you heard. remember to enable mixed content to see this recording. direct link to question twenty two recording a. être b. avoir c. vouloir d. pouvoir

Few questions me utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. la chanteuse / être / - / bien payé / moi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. je / commence le travail / = / tôt / toi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. natalie / acheter / = / vêtements / sa soeur. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. ils / rester / - / longtemps / eux. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. nous / jouer / + / bien au tennis / ces filles.

Il y a 10 phrases écrites au présent. mettez chaque phrase à l'imparfait. 1. en 1999, j'ai 6 ans. 2. je suis à l'école tous les jours. 3. je mange des céréales et je bois du lait. 4. j'aime l'école parce que j'aime être avec med copains. 5. mes amis et moi, nous jouons beaucoup. 6. mes parents sont gentils et ils nous aiment beaucoup. 7. mes frères et mes sœurs sont plus âgés, mais ils sont bons avec moi. 8. j'ai un chat qui s'appelle félix. 9. ma famille a un poisson rouge aussi. 10. nous voyageons quand pouvons.

Roles of three employees in the agriculture, food, and natural resources cluster are given in this chart. which best describes the pathways of these three individuals? alana works in plant systems, louis works in animal systems, and fred works in natural resources. alana works in food processing systems, louis works in agribusiness, and fred works in natural resource systems. alana works in food processing systems, louis works in animal systems, and fred works in environmental services. alana works in the natural resource system, louis works in food product systems, and fred works in environmental services.