PREMIERE PARTIE: OBJETS ET METHODE DE L'ANALYSE ECONOMIQUE Texte 1 : extrait de l'Economique de P. Samuelson, Tome 1, pp 38-46.
Qu'est-ce qu'un bien économique?
Comment la notion d'efficacité économique est-elle illustrée dans ce texte?
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Texte 2 : extrait de Principes de Microéconomie d'Etienne Wasmer, pp 9-16.
Quels sont les trois principes de la microéconomie?
Expliquez la phrase : «L'économie est la science de l'allocation des ressources
rares ».
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Expliquer la notion de coût d'opportunité.
Quel est, selon vous,
Le coût d'opportunité d'une licence en LEA?
Pouvez-vous citer un choix récent dont le coût d'opportunité vous a semblé
assez élevé?
Expliquez le principe du raisonnement économique à la marge.

Before i start, just letting you know, language teachers are very seriously strict about getting answers from other people, especially online. putting this question out online could be counted as cheating, and having experienced issues where teachers thought i was cheating when i wasn't, it's not fun if you get caught. so i'm going to show you how to do it, but i'm not going to do all of them for you.so the first one has no verb, so you should just be able to change the 'le' to 'les' and just add an s to the end of 'crayon'. that one's kind of easy in that way. voici les crayons.when it has a verb like in #2, you also have to change the verb. the 'c'est' would change to 'ce sont' since that's the plural form of etre. then, since it's not a le/la and it's just one eraser (gomme), it changes to 'des' indicating that there are some crayons instead of all the crayons. then, as with usual plurals, the noun adds an s on the end of it. ce sont des gommes. hopefully that you enough to let you be able to do this work without getting in trouble for them thinking you're cheating. if your teacher or other people in your class are willing to you learn how to do it without doing it for you, that's going to be a much better source of assistance than something like this online.

(je t'aime) is how you say it.

1- Elles étudieront
2- iront
3- habiteront
4- ferai
5- visiteras

B. Ce weekend j'irai au cinéma avec un ami et je regarderai un film comique. Le midi, je mangerai au Mc Donald et je retournerai chez moi pour dormir. Le dimanche je ferai mes devoirs de Français et je jouerai aux jeux vidéos. Le soir, je cuisinerai avec ma mère. Nous ferons un gâteau au chocolat pour l'anniversaire de mon père.