3. Pour chaque verbe, indiquez quel est son sujet puis donnez sa classe grammaticale. a. Au Xlllème siècle, dans une Europe avide de découvertes, naît un célèbre marchand italien : Marco Polo.
b. Il se déplace en tant que conseiller du roi et remplit diverses missions en Asie.
c. Enquêter pour le souverain représentait une partie de ses fonctions.
d. En 1298, paraît le récit de son voyage.

Hi ! 1- voici les crayons2- ce sont des gommes3- voilà des livres4- voici des affiches5- où sont les cartes ? 6- voici les bureaux de mme guddevoici, voilà have no plural.so, you just have to put the nouns in plural.c'est = "ce est" as "le arbre", you know that two vowels can't succeed so we write "l'arbre"and "c'est"> plural ce sont (ce est = ce sont. this time no problems of vowels).then you only have to find the third person plural of "être" because "est" is third person singularrecap "être"je suistu es il/elle/on > c'estnous sommesvous êtesils/elles sont > ce sonthope i

Hi ! est-ce que vou voulez voyager en france ? (do you want to travel to france ? )b- oui, je veux y voyager. ( yes, i want to travel there)"y" usaually replace a place have to use it in front of the verb to which it refers (here, it's "voyager")"en" is more likely to refers to as "j'en voudrais une part" =" i would like a piece of it""je lui en ai parlé" = i spoke to him/her about itwel, of course, as in french grammar, many exceptions ! hope i !