French
French, 29.01.2021 15:00, ushayuri

SOME1 HELP ME WHAT IS THIS IN EMGLISH. Bonjour, je m'appelle Georges. J'ai douze ans et je suis anglais. Je vais à l'école à Exeter et il s'appelle 'Les Rois. J'adore l'école.
Voici mon emploi du temps pour la semaine. Le lundi matin nous avons
l'anglais et l'histoire et l'après-midi nous avons les maths et la musique.
Puis le mardi matin nous avons l'anglais et l'informatique et après le
déjeuner nous avons les maths et après ça l'EPS. Le mercredi matin
nous avons le français avant la récréation et ensuite la géo. L'après-
midi nous avons le dessin. Le jeudi matin nous avons les maths et
après la récréation nous avons le français. Après le déjeuner nous
avons l'EPS et l'anglais. Finalement, le vendredi, nous avons les maths et
l'anglais le matin et les sciences l'après-midi. J'adore étudier le français
parce que c'est génial et aussi parce que le prof est sympa, et j'adore
étudier l'anglais parce que c'est facile. J'aime étudier l'histoire parce
que c'est très intéressant et j'aime aussi les maths et l'informatique. Je
déteste étudier la musique parce que c'est ennuyeux et je n'aime pas
étudier le dessin parce que c'est difficile et aussi parce que le prof
est sévère. Ma matière préférée c'est sans doute le français. C'est une
très belle langue. Je voudrais visiter la France un jour

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Few questions me utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. la chanteuse / être / - / bien payé / moi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. je / commence le travail / = / tôt / toi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. natalie / acheter / = / vêtements / sa soeur. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. ils / rester / - / longtemps / eux. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. nous / jouer / + / bien au tennis / ces filles.
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