Write an article in French for your school newspaper about the first tryout rounds of a school talent show called Nouvelle Star. Describe the abilities and talents of the participants and their shortcomings. Be sure to use the subjunctive mood wherever appropriate.

With passe compose in this fable? le lièvre se vantait autrefois de sa vitesse avant les autres animaux. "je n'ai jamais été battu," dit-il, "quand j'ai mis en avant toute ma vitesse. je défie quiconque ici de courir avec moi." la tortue dit tranquillement : "j'accepte ton défi." "c'est une bonne blague," dit le lièvre ; "je pourrais danser autour de toi jusqu'au bout." "continuez à vous vanter jusqu'à ce que vous ayez battu", répondit la tortue. "on fait la course ? " un cap a donc été fixé et un début a été donné. le lièvre s'est presque aussitôt caché, mais s'est rapidement arrêté et, croyant que la tortue ne pourrait jamais l'attraper, il s'est couché sur le bord du chemin pour faire une sieste. la tortue ne s'arrêta jamais un seul instant, mais continua à un rythme lent mais régulier jusqu'à la fin du parcours. quand le lièvre s'est réveillé de sa sieste, il a vu la tortue juste à côté du poteau gagnant. le lièvre a couru aussi vite qu'il a pu, mais c'était trop tard. il vit que la tortue avait atteint son but. puis la tortue dit : "lent et régulier gagne la course."

The graph includes the running routes for tobias. which best describes his run

Juliette est ma copine. je la du collège. elle parler anglais. a. sait, sait b. sait, connaît c. connaît, connaît d. sais, connaît e. connaît, sait