Bonsoir je veux d'aide sil vous plait . Observez cette phrase : « La plupart des pubs ménagères, alimentaires, vacancières ou banalement utilitaires étaient
toutes, d’une façon ou d’une autre, fondées sur la notion du plus, de la réussite à tous les
niveaux, de la santé à toute épreuve, de l’hygiène à tout prix, de la force et de la beauté
obtenue en un seul claquement de doigt. » l.8 à 13
a) Indiquez la classe grammaticale et la fonction de «à tous les niveaux», « à toute épreuve»,
«à tout prix».
b) La proposition principale est soulignée, le reste est constitué de compléments facultatifs
(que l'on peut supprimer). D'après vous, quel effet l'auteur cherche-t-il à créer en ajoutant
autant de ces compléments ?

9.« Grâce à Pink, Floc, Crash, Zoung, Blom ou Scratch sans doute ». l.56
a) Indiquez la classe grammaticale des mots soulignés.
b) Dans quel but l’auteur utilise-t-il cette énumération ? Expliquez

Hello, can you me? you)conjuguez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé. 1. quand il (arriver) en france, il (avoir) vingt-deux ou vingt-trois ans. il (être) étudiant. je me souviens très bien de lui : il (être) très beau ! il (habiter) dans ma rue. toutes les filles du quartier (être) amoureuses de lui. quand il (partir) à la fin du mois de juin, quelle tristesse ! 2. ce matin, quand j(e) (ouvrir) la fenêtre, quelle surprise ! il (neiger) ! de la neige à lyon un 15 juin ! j(e) (prendre) une photo et je l(a) (envoyer) à mes amis de strasbourg. ils m(e) (répondre) qu’il (neiger) aussi chez eux depuis deux jours. j(e) (mettre) un gros manteau et des bottes, j(e) (prendre) mon parapluie et je (sortir) sous la neige. 3. hier, dans le métro, nous (voir) quelque chose d’intéressant. il y (avoir) un vieux monsieur qui (jouer) du violon. il (être) très vieux, plus de 80 ans. c(e) (être) magnifique ! à la fin, les gens (applaudir) et tout le monde lui (donner) de l’argent. avant de descendre, il (expliquer) qu’il (être) un ancien violoniste de l’opéra de bucarest.

J’ai eu une journée tellement chargée. je suis fatigué. je veux en lisant un roman.

L’enseignant d'histoire est toujours sympathique avec ses élèves. il est très a. rigueur b. chaleureux c. enthousiasme d. compassion